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藝術的童年網路熱賣 網友評鑑5顆星
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內容簡介
國立新竹師範學院美勞教育系所 徐素霞教授 鄭重推薦
這是一本充滿感性又發人深省的創作思考和回憶著作。作者艾姿碧塔（Elzbieta），一位在波蘭出生，在法國、英國成長，目前定居巴黎的純繪畫和圖畫書創作者，詳盡地敘述了她的圖畫書創作思考歷程，及其背後的原動力與永不枯竭的靈感泉源──童年的各種記憶。
戰爭的動亂、長途的遷移、不同語言的學習，而特別是與教母在法國阿爾薩斯的童年生活：聽故事、唱歌、看晚霞，領受身邊各式物品、玩具、圖像所散發的訊息等，這些點滴的經驗，豐富了她的成長過程，塑造了她孩童般的特質，也一一孕化成她日後作品中迷人的想像世界。
阿爾薩斯地區至今還保有的傳統建築、服飾、習俗、方言、器具等生活氛圍，確是一個孕育人文關懷，滋養藝術氣質的優厚環境。但最重要的，應是孩子們那種純真、好奇、熱情的心靈，以及懂得想像與收藏記憶的情懷，而這些特質，需要他們的呵護者──家長──給予無邊的愛，包容他們縱情的想像與奔逐才得以塑成。
作者在談到個人的創作過程與思考中，也闡明了純粹繪畫與兒童圖畫書創作在性質上的差異，以及圖畫書創作獨具的藝術表現特質，在情節的建構、意念的傳達、色彩造形的表現等相關的思考上，有著細膩與獨到的見解。作者也語重心長地揭示大人們對兒童閱讀的一些制式觀念，譬如常不自覺地為他們「設想」一個理解範圍。其實，孩子們比成人所認為的，還具有更高而獨特的圖像理解與情境接受能力。「在一個成人身上一些富有創造力的部分都源起於童年」。而我也相信，每個成人身上都多少潛藏著一個孩童的心靈。
「藝術的童年」存在於世界上每個國度，存在於艾姿碧塔的阿爾薩斯，也存在於各個地區的角落。對台灣的孩子來說，或許某些環境不盡完善，但我們本著人文的關懷，努力將愛灌注於週遭，那麼孩子成長的地方，也可以像艾姿碧塔的阿爾薩斯一樣。在孩子稍縱即逝的成長歲月裡，讓他們體驗生命中每一刻的感動，傾聽內心的情感與外在事物的交流，珍藏屬於他們成長的各種記憶，如此，亦可賜給孩子另一種形式的藝術童年。
作者簡介
艾姿碧塔(Elzbieta Jouad)
出生於二次世界大戰前的波蘭，父親是波蘭的猶太人，母親是法國人。她在尚未知曉世事的年紀，為避戰禍而由波蘭遷居法國，跟隨祖母過了一段快樂童年，九歲時到英國的寄宿學校就讀，十五歲回到法國，從此定居巴黎。顛沛流離的童年生涯，大大地豐富了她的思維和創造力。
身兼造形藝術家和童書創作者身份的艾姿碧塔，至今已有三十多部童書創作，透過十九種外語的譯介，廣泛地傳播於世界各個角落。代表作品有：《弗隆和妙賽德》(Flon-flon & Musette)、《兔子歐布拉》(Petit lapin Hopla)、《魔法學校》(Gragouilles, Sorcieeres et Compagnie)等。創作之餘，她也經常受邀到各地教學、講演，分享她的創作理念。
譯者簡介
林徵玲
國立台灣大學哲學系畢業，法國高等社會科學院文學史研究所博士班肄業。長期定居巴黎，為一資深譯者。出版的譯作有：《地球儀上的指痕──拿破崙放逐聖赫勒拿》、《明日歐洲與建築》、《邁向二十一世紀…西歐的住宅》、《卡達拉的造形藝術》、《悠遊於幻境──建築的未來》等。
審訂者簡介
徐素霞
一九五四年生於苗栗，新竹師專美術科畢業，法國國立南錫美術學院畢業，獲法國國家造形藝術表現文憑(D.N.S.E.P.)，法國國立史特拉斯堡人文科學大學「藝術歷史、理論與創作」博士。現任國立新竹師範學院美勞教育系所教授。
除致力於美術教育外，亦創作不斷，曾舉辦多次個展。出版的學術論著有：《認識兒童插畫》（天衛）、《圖畫語言與純繪畫之交融──徐素霞插畫創作理念1994-1998》（妏晟）、《生命旅程的窗口──徐素霞插畫創作觀想》（詮民國際）《台灣兒童圖畫書導賞》（國立台灣藝術教育館）等；圖畫書創作有：《媽媽小時候》（圖文，省教育廳）、《水牛與稻草人》（圖，省教育廳）、《第一次拔牙》（圖，信誼）、《家裡多了一個人》（圖文，理科）、《好吃的米粉》（圖，農委會）、《蝴蝶飛，牛兒跑》（圖，農委會）等。
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